2023年中国哲学社会科学评价十大事件评选结果揭晓
时间：2024-04-09
中国社会科学评价研究院组织发起的“2023年中国哲学社会科学评价十大事件”评选活动结果揭晓。本次评选根据事件的引领性、标志性和影响力初步筛选出十五项2023年中国哲学社会科学评价事件，发起网络投票。根据网络投票和相关领域学者专家的评议，最终确定“2023年中国哲学社会科学评价十大事件”。具体名单如下（按事件发生的时间顺序排列）：
一、《科技评估质量控制规范》《科技成果五元价值评估指南》两项标准发布实施
1月29日，由科技部科技评估中心牵头起草、中国科技评估与成果管理研究会归口管理的《科技评估质量控制规范》（T/CASTEM 1008—2023）和《科技成果五元价值评估指南》（T/CASTEM 1009—2023）两项团体标准正式发布实施。两项标准规定了科技评估质量控制的总体要求和评估全过程各阶段的质量要求与质量控制措施，明确了科技成果科学、技术、经济、社会、文化五元价值的内涵，有利于推动科技评估行业高质量发展，促进形成以质量、绩效、贡献为导向的评估价值观。
来源：https://std.samr.gov.cn/gb/search/gbDetailed?id=E2299048FF95CAE7E05397BE0A0A8B9A
来源：https://std.samr.gov.cn/gb/search/gbDetailed?id=E229E0E14DADE1A8E05397BE0A0A32B6
二、教育部办公厅 财政部办公厅公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价结果
1月30日，教育部办公厅、财政部办公厅联合印发《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价结果的通知》。经综合评议、审核公示，确定了中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）197所建设单位中期绩效评价等级。其中，160所院校获得优，37所院校获得良。
来源：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A07/moe_737/s3876_qt/202302/t20230214_1044438.html
三、中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》
2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》（以下简称《意见》）。《意见》特别提出要完善科研考核评价制度，坚持鲜明的人才培养导向、潜心治学导向、服务党和人民导向，改进科研评价方式，建立健全科研诚信治理体系，完善科研考核评价成果体系及法学研究成果评价评奖机制，加强法学学术期刊管理，完善法学期刊评价指标体系。
来源：https://www.gov.cn/gongbao/content/2023/content_5745286.htm
四、教育强国指数测算结果发布
2月28日，中国教育科学研究院教育统计分析研究所课题组在《教育研究》刊发《建设教育强国：世界中的中国》一文。该论文基于对教育强国内涵的理解，构建教育强国评价指标体系，系统考察中国及全球教育强国指数变化趋势。测算发现，2012年至2022年，中国教育强国指数排名由第四十九位上升到第二十三位，是全球进步最快的国家。
来源：https://www.nies.edu.cn/post/1061
五、中国高等教育学会教育评估分会2023年学术年会召开
7月14日至16日，中国高等教育学会教育评估分会与南京特殊教育师范学院联合主办中国高等教育学会教育评估分会2023年学术年会，来自教育部教育督导局及教育质量评估中心的领导与全国各地教育评估领域的专家、学者等赴会。会议推动了新时代高等教育评估改革共识的形成，进一步凝聚了中国高等教育评估学术共同体。
来源：https://www.163.com/dy/article/I9POJ6TI05218435.html
六、中共中央办公厅 国务院办公厅印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》
8月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步加强青年科技人才培养和使用的若干措施》，明确要求科研单位遵循科研活动规律和人才成长规律，建立和完善青年科技人才评价机制，创新评价方式，科学设置评价考核周期，减少考核频次，开展分类评价，完善并落实优秀青年科技人才职称职务破格晋升机制。要坚决破除“四唯”和数“帽子”倾向，正确看待和运用论文指标，形成既发挥高质量论文价值，又坚决反对单纯以论文数量论英雄的氛围。合理设置机构评价标准，不把论文数量和人才称号作为机构评价指标，避免层层分解为青年科技人才的考核评价指标。
来源：https://www.gov.cn/zhengce/202308/content_6900456.htm
七、“高等教育强国指数”发布
10月14日，“高等教育强国指数”发布。该指数由全国高校信息资料研究会研制，中国人民大学评价研究中心与中国人民大学教育学院提供数据和技术支撑。该指数锚定高等教育强国建设的战略思路与重大任务，构建科学合理的评价指标衡量世界各国高等教育综合实力，在全球高等教育治理上发出了中国声音。
来源：https://news.sciencenet.cn/htmlnews/2023/10/510219.shtm
八、中国期刊高质量发展论坛举行
10月27日，由国家新闻出版署主办的中国期刊高质量发展论坛在上海举行。中央有关期刊主管部门、属地期刊出版管理部门、期刊行业协会相关负责同志，科学家代表，期刊出版单位、期刊评价单位、数据库平台等方面的代表参加论坛。此次论坛的主要任务是深入学习贯彻习近平文化思想，认真贯彻落实全国宣传思想文化工作会议精神，交流成绩经验、探讨思路对策、凝聚力量共识，推动新时代新征程期刊高质量发展。
来源：https://www.nppa.gov.cn/xxfb/ywxx/202310/t20231030_777045.html
九、第七届中国学术评价论坛召开
12月17日，中国人民大学书报资料中心等单位联合主办“第七届中国学术评价论坛”，原创学术概念提出者、知名学术期刊主编、科研管理专家、各学科学者参加会议。本次论坛以“哲学社会科学原创学术概念与自主知识体系建构”为主题，围绕“原创学术概念”遴选进行研讨，促进学界对中国自主原创学术概念及其评价的进一步关注。
来源：https://www.gmw.cn/xueshu/2023-12/20/content_37041362.htm
十、“中国哲学社会科学评价：十年回顾与未来展望”学术研讨会举行
12月22日，中国社会科学评价研究院主办“中国哲学社会科学评价：十年回顾与未来展望”学术研讨会。此次研讨会围绕智库评价、期刊评价、评价理论和评价实验室建设，设置了四个平行分论坛，国内多家研究机构、高校、智库、学术期刊的专家学者围绕相关议题进行了深入研讨。
来源：https://www.cssn.cn/skgz/bwyc/202312/t20231225_5722618.shtml
