数智赋能时代高等教育评价的逻辑机理与优化路径
时间：2025-11-18
摘 要：为实现高等教育评价从传统模式向精准化、智能化的转变，亟需推动构建具有中国特色、符合中国国情的高等教育评价体系。基于“结构-功能-制度”的研究框架，阐释数智赋能高等教育评价逻辑机理。在结构层面数智赋能教育质量提升，高校层面提升内部治理能力与办学水平，学科层面提高学科建设水平与竞争力，教师层面提升教学与科研能力，学生层面优化学习体验与综合素质提升。在功能层面数智赋能学科建设、人才培养、资源配置和决策支持等实现路径。在制度层面数智赋能管理共同体、服务共同体、利益共同体和责任共同体等保障措施。进一步分析数智赋能促进高等教育评价高质量发展所面临的挑战，并提出从结构层面提升数据供给质量、从功能层面运用数智技术全面赋能、从制度层面充分释放数据要素价值的优化路径，为提升高等教育评价整体运行效率提供参考。
关键词： 数智赋能;高等教育评价;高质量发展;教育质量;学科建设;教师发展;人才培养;